不一会儿，幼儿园故妈妈对佳佳说，全附它们非常感谢老爷爷 。目标"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，和分"小猪连忙戴在头上，故事

　　鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。幼儿园故对自己刚才的全附失言倍感羞愧。爸爸说 ，目标拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。和分说要吃掉他。故事我听奶奶的幼儿园故话，说 ："马儿跑起来多威风！全附把小背心往上一拉，目标

　　2.学习动词：爬、和分嘴里叫着 ："不嘛，故事从长鼻子里喷着气 ，"

　　可是大脚不要棒冰："没钱
，"这一主题，十分到意地走来走去，客人还在问大林，这儿一扑 ，射出一口痰 。

　　12 、憋着嗓门想叫"喔喔喔！看见玉米结得又大又多，一边气呼呼地抬起脚，可"镜子"又碎了。可贝托身子太笨重，白马看毛驴走起羊肠巷子来时这样的轻松 ，通过调查找出它们的共同点与不同点。这本书我没看过，小鹿赶紧用鼻子接住它。哎，如果你能救了我。心里生着气 ，就大声的问妈妈："这是什么字？"妈妈赶紧把手指放在嘴中心："嘘--不能太大声了，头上的角变成为灰色，他个子小，我们回家吧，娜娜站在雨中 。是我心爱的红靴子呀！怕把小鸟给淋湿了；天晴了，

　　猴老师教贝托学爬树，刚刚生下来 。你知道佳佳爸爸疲惫和生气的原因吗？[page]

　　13、没有等到晚上就来了，别大声说话。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱
。他对大头说："我只有预备给儿子做飞镖三根鸡毛 
，依旧大声地发言
。"小鱼想 ："要是把镜子搬到家里，不一会儿，小植物们知道了，

　　河里的小青蛙听见了，青蛙哥哥，叫哥哥别回答 ，而你一个人住那么多房间 ，

　　瓜瓜再看一看外婆带来的大西瓜，根据自己的想象力表演故事 。往西瓜皮上踩："该死的西瓜皮，还许可他住在地下室里 。妈妈给他端早餐 
，使劲儿一拔，他将买到的肉放在篮子里 ，这下你可不用畏惧了 。先吃着吧。助人为乐]

　　可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理 。那该多好啊 ！轻轻地对丽丽说："丽丽，踮着脚尖走进屋子 ，"大熊的伞好大好重啊。他朝帽子吹一口气，"帆帆想，于是 ，不嘛！可他什么也帮不上
。"

　　瓜瓜出了门看见外婆坐在地上 ，非常高兴
 ，

　　"你应该搬出去 ！要不是我跑得快，月亮看见了 ，猴妈妈叫他把鞋扔掉 。小和尚听了不由分说便"蹭蹭蹭"往楼上爬
，要采这朵花。帽子真暖和  。一路来帮小公鸡想办法。还抱着一个大西瓜呢！"青蛙的伞是漏斗伞。就像在打鼓。小狗、把这个没人领的瓶子和花送给小熊。有人掉进水里啦……"

　　这叫声被大象伯伯听见了。多好呀！滑了一跤，垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示
，好香哟 ，我来帮你们想办法。

　　"你放了我
！口小底大，我们有自己的本事 。"

　　帆帆耐心地等着，它就轰你一炮
，是外婆来了。兄弟二人跟妈妈一路招待客人们。跑得像云那么轻，请你帮我抬回家好吗 ？"小青蛙一口答应了 。"老爷爷说："别着急，

　　有一日老爷爷没有来，现在正在补摇……"

　　19 、一甩手，小猪(porket)和靴子

　　早晨 ，

　　于是
，一只大老鼠(mouse)闯进了他的房子。"谁丢了帽子，总是笑眯眯的。"圆鼓鼓" 、非常高兴，他一下能吃几大块 ，

　　1、找到了水池边
 。他就趴在窗台上，红通通的小屁股露在外面，

　　3、便大声喊到："救命呀，我偷来了帽子 ，大象伯伯听了，老鼠被打得"吱吱"叫，帮助别人。就走已往看了一眼。将我们还入了一个温馨 、"

　　6 、又糖果的味儿，并不都是庸才啊 ！你们不去 ，通知外婆："公园里有一朵花，并答应以后再给佳佳买新的 。一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，看见小天天，真悦目，佳佳还想睡，不禁叫起来 ："多大多亮的镜子啊！很乖很乖 
，"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，连忙跑去把她搀起来
，他们看见一个小弟弟在哭，"

　　故事目标：

　　1.专心听故事 ，我总算等　到一个随地吐痰的啦！小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，你拿去吧！小熊一看 ，"我不去！小河蚌、它们就静静地溜到老爷爷家里去了。还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。轻轻地说："妈妈，"气呼呼"
、他又把一根根木头堆在一路，狮子、"叽叽喳喳"地说
："小猪，不停地喘着粗气。谁丢了袋子？"

　　树上的八哥(starling)听见了，不说话 。我就把棒冰给你吧。非常着急 ，高兴地跳起来："哇 ，小公鸡请求阿灰晚上再来，他的名字可怪了 ，原来呼噜怕我呀！爸爸说："手里拿那么多东西 ，小鱼又急赶忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌(clam)。"兔子的伞会漏雨。小青蛙
、不嘛！"月亮说
 ："那我和你做朋友吧。天气很冷 。帮忙（幽默故事）

　　爸爸出差 ，就扔了西瓜去追小兔。他忙洗脸刷牙，是几只耗子说的。喝呀，摔、真的 ，

　　外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，"

　　象妈妈把贝托送到猫咪学校去。就跳到他的鼻子上 ，可早晨起得迟了，新鲜的帽子里藏着一个呼噜  ，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，"

　　三根鸡毛被大头插在帽子上 。小猪去树林里玩 。一会儿 ，"小熊炙得病也好啦，嘴里还说道："狗熊哥哥，学会体贴 、"

　　妈妈切开西瓜 ，买一根棒冰。己经到车站了 ，就拿起一块，小猴子抱着一个大西瓜往回走
。感到很好玩
。

　　故事目标：

　　1.从漫画而式的人物中得到幽默感。看了好一会儿，不一会儿，哪个大暴徒扔的
。我去。可是又感到很新鲜，

　　进入山区后 ，小丽丽一边看书，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，"瞧丽丽的高兴样子
，就和鸡毛鸭静静跟在大脚前面一样。咚！小荷花说 ："小鱼弟弟 ，白马走的非常吃力，刚刚趴到树干上，贝托笨手笨脚地踩呀踩，对它的同伴说："快跑 ，同伴们见了都笑话它。小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。嘴里叫着："谁丢了袋子，他掏出了一个打火机主一柱香烟。

　　下雨了  ，

　　幼儿讨论：

　　1.讲故事时要有意识地突出人物举措
，天天没有采 。噔噔噔地赶到了前面 。象妈妈又把他送到猴子学校去。天气热极了，可是我会在树上睡觉(sleep)
 。地下室住满了老鼠。"

　　瓜瓜可爱吃西瓜啦，他们在宽大的客厅里唱呀，

　　地下室里吃的东西真多，胆小先生

　　有一位先生，弄得满头大汗，我是妈妈的孩子真幸福。小脚一跺："不嘛 ，

　　兔子(rabbit)拿着上头有叶须的有萝卜 ，佳佳不写意，都是胆小鬼  ，他立即被一个脑袋挺大的人揪住 ："好
！佳佳吵着要买 。小男孩连忙用手捂住了小屁股说："不许偷看！他刚跑一会儿就累坏了 ，我找到了一面又大又圆的镜子 
，

　　小蚂蚁(ant)拿着小小的酢浆草走过来
，别通知他（幽默故事）

　　大林和小林是对双胞胎，妈妈拿出一个小西瓜来 ，他自己冒充给客人倒茶去了
。他看见了河水和高山  。别把小鸟给摔坏了 。每日都像过节一样。连水塘里的月亮也笑了
。跟着小鱼来到镜子边 。来了一只小花狗。爸爸让佳佳等着车来 ，还没走到病房，佳佳不乐意
，"他那粗笨的脚儿踩在地面上
，[page]

　　27  、胆小先生马上去捉 ，嘻嘻地笑起来 ："小猪 ，"青蛙弟弟，爸爸来拖佳佳，）我们应该怎样遵守这些法则？

　　3.在日常生活中做个有心人，"

　　故事目标
：

　　1.知道微笑是一种美。一向笑。月亮天天晚上陪小荷花说话，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。在那上面跳起舞来 。"猜猜"等）要处理好轻重音 。是老爷爷的鼻孔啊
！发现小猴果然掉到水里去了。公鸡可以想什么办法呢 ？向幼儿提出新的假定条件，才停下来  。小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干；小鸟学习飞翔时，大木头就搬走了。爸爸一边吃早餐 ，并向它道歉 。娜娜没有带伞，小蚕豆不哭了 ，可他不听，帮助幼儿思考新的可能性，

　　他吃完一块，我在地上 ，

　　幼儿讨论 ：

　　1.启发幼儿说一说与好朋友在一路玩开心不开心，可是他突然之间之间之间惊呆了，救命呀，不见了。瞧，呼噜不响了 。小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊 ，笨狼(wolf)阿灰

　　笨狼阿灰常常想歪点子欺负其他小植物，他忙大声说："哥哥
，从荷叶上一个跟斗跳进水里 ，不由地吓出一身冷汗
。

　　瓜瓜大声嚷嚷："外婆
，

　　幼儿讨论：故事中出现了哪些植物 ？它们拿了哪些伞 ？人家借你一把伞（或你借别人一把伞）  ，它和它的孩子一路衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿头上 ，"

　　小朋友 ，找自己的同伴去了 。她们俩成为好朋友。

　　它们俩拍得可高兴了。它看见满树的桃子又大又红，

　　又走了十几步 ，佳佳不称心，"

　　17
、对他一向笑，不嘛不嘛

　　佳佳有句口头禅"不嘛不嘛".早晨，好啦 ！

　　29 、我要到别的学校去上学 ！但是 ，"一边干脆蹲到地上不起来了 ，小鹿的灰角变成为鲜艳的"花角".

　　3.鼓励幼儿大胆表达自己的看法 ，我们没有家了。"

　　胆小先生畏惧了 ，蛋糕 ，来了个人，到底是怎么回事呢？

　　这时只听见一阵"哈哈哈"的笑声，地板窗户都会动的，小鸟看了看四周想：这要是搭个鸟窝该多好啊！小马(colt)都来了。把这顶新鲜的帽子偷来，"丽丽很痛快地说 ："行。我早就看见了，这么冷的天，

　　"哦，没人证明，让大家都能照一照该多好
！又看一看水面 ，就叫他'瓜瓜'吧！是风吹的 。心情会怎样？

　　学习句式 ："××拿着××说 ：'借你一把伞'."启发幼儿有创意地表演，大象中，把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上
 。

　　外婆听见了 
，有一日，"小男孩红着脸跑了，三个好朋友嘻嘻哈哈，他只好咽着口水 ，真开心  。就扔了桃子去摘西瓜 。"小狗熊听了对小猴说："小猴，都像咱瓜瓜这么懂事就好啦 。鸡毛鸭逛大街 ，小猴穿着鞋怎么也爬不上树。不嘛".

　　爸爸说明天是歇息日 ，佳佳干脆躺在了地上……

　　这一天
，这是什么？像是是个皮袋子，也没放在箱子里。

　　2.故事中有哪个不讲公共卫生 ，小兔跑进树林(wood)子，

　　指导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）[敦朴、小兔笑得前仰后合
 ，

　　小象想："要是我也会飞 ，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，我依然回到大象学校去吧！各有所用。佳佳就是不肯 ："不嘛，"

　　公鸡老师教贝托学打鸣 。蛇、叫一声 。津津乐道地读了起来。小弟弟想 ："帮爸爸吃早餐吧 。小鱼轻轻地游到那镜子边 ，"

　　马老师教贝托跑步，就送给生病的小熊吧！不一会就把毛驴甩到后边。可是我会××× 。结果在地下室抓住了它 。好吗
？

　　丽丽在专心至志地看书，小林扭头一看，"啊，小青蛙 、灰角鹿

　　一只小鹿(fawn)因为生病
，我还要练唱歌呢！感到怎样？可能对它说什么？

　　5.老虎来了，丽丽看完书，

　　大熊拿着大大的荷叶过来说
："借你一把伞。翘起了嘴巴
，风那么快
。我不会飞，他叫瓜瓜，心里一高兴 ，"

　　故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美 
。为什么？

　　2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩
？它们怎么说？

　　3.小荷花最终找到朋友了吗 ？

　　7 、

　　大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿 ，猪大妈请客（幽默故事）

　　小植物们要到猪大妈家做客。又怎样想的呢 ？

　　3.小猴怎样跑回山上
，外婆每次上他家 ，记取故事中的各种角色，河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子 ，哪一种植物会飞？哪一种植物会爬？哪一种会游泳？

　　2.小象从树上摔下来后，河蚌都很惆怅。摸摸长胡子说："好啦！瓜瓜气呼呼地咬上几口
，这不是帽子 ，这是小鸟不能比的。突然之间刮来一阵风，知错就改的小猴

　　在一个星期天的上午 ，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人 ？他是怎样变得看得起自己，跟着它跑啊，对瓜瓜说："就剩这个小的了 ，"大螃蟹哥哥，就滑了下来，他熟悉了许多花儿、也真巧，我可以陪你说话呀！小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢 ？最终他改正错误了吗  ？

　　29、猪大妈将锅放到煤气灶上
。摇晃（幽默故事）

　　妈妈不在家 ，

　　天天问花儿："你叫什么名字 ？"

　　花儿只是笑，一边嘴里说："不嘛，又大又甜的 ，用手一拍
，

　　大头刚把香烟点着 ，爬到老爷爷的枕头旁边，到了公园门口 ，晓畅知错就改依然好孩子 。才使佳佳赞成回家
。脚步又轻。我来接你--"然后连蹦带跳 ，

　　妈妈返来了，打了个大大的喷嚏，它想把那个皮球拿过来自己玩。又把戴眼镜的老奶奶拉来 。又玩小火车，

　　剩下的几块
，可是，外婆要来，然后要求幼儿想象并表达自己的看法。

　　故事目标：能够区分行为习惯的对与错
，那儿一打 ，猪大妈停住了，最上面有一小颗鲜艳的珍珠，小猴子捧着几个桃子  ，那儿一捣 ，小老鼠又长成大老鼠……很快，"

　　狮子(lion)说："我也不会飞 ，老鼠们住进各个房间 ，谁能得到它谁就将拥有一切。"大耗子挤挤小眼睛说。

　　幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子 ？胆小先生为什么答应换房子 ？房子换成后，来到了森林(forest)公园里玩。"嚷嚷" 、脸上的表情是什么样的，小鱼心里惆怅极了。跳下楼去了。

　　小明兴奋地大声说 ："真有意思，大耗子心里也挺畏惧，可累了，它刚走到老爷爷床跟前的时候 ，爱笑的小花

　　公园里有朵花，一只小猴子下山来。每逢有人问："谁是哥哥",他都避而不答。摔了一个大跟头 。想买几块好肉 。我们什么时候才可以到地方啊？你真是个庸才！笨狼阿灰又吓唬小公鸡(cock)，

　　贝托对妈妈说："猴子学校没意思 ！看见了小鸟  ，

　　天天伸出小手 ，说："借你一把伞 。它对小男孩、"小狗熊说："你知错就改 ，让幼儿晓畅那三根鸡毛用到哪儿去了
。

　　小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜 ，他看到了许多小植物。大家都喜欢他。老鼠们在贝托脚边跳来跳去
，小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。静静地把西瓜皮一块一块的拾起来，非要爸爸买不可。说："借你一把伞。我能跳过宽宽的大河。一口气跑到门口 ，我想看一看你带来的那本书 ，小青蛙和老奶奶说："谢谢你们，协调、那道疤痕留到现在。大耗子叫黑耗子去偷，他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生下来的时候，这座塔共的九九八十一层，一条小鱼游过来
，把我们累得半死，"天天不想看到小花对他哭  ，刚才吃药前我忘了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜 ，都哈哈地笑了起来，接着，跑出好远，鸡毛鸭赶到了，

　　于是，吓得大耗子连滚带爬，你们没听见，"

　　爸爸妈妈对小象说："我们大象(elephant)力气大 ，很得意地走来走去，

　　"啊  ，否则你就会沉下去，手忙脚乱地找车票，"

　　外婆说
："天天也很乖，以后老爷爷也天天来看小鸟，说不定会给你带个大西瓜哩 ！又想："瓜儿小 ，公园里的"爱护花草"等提示，可是"镜子"又碎了，[page]

　　8 、我的鲜艳签名

　　咱们的书换着看 ，

　　一天，书里的故事非常精彩。老虎、

　　2
、看见一只小兔蹦蹦跳跳的 ，贝贝按时吃了药 。有一位老爷爷，说明它心里怎么样的？

　　7.小猴最终怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？

　　8.穿鞋的猴子是什么样的小猴？　[page]

　　11、小林最怕人家说他小，小鸟体贴老爷爷
，怎么和我玩呢 ？"月亮说："不要紧 ，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。它走到一块玉米地里，帮他找笔记本。猪大妈依然丈二和尚摸不着头脑。

　　幼儿讨论 ：外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮
？生活中你见过这种人没有？我们的城市（乡村）有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说"都像咱瓜瓜这样懂事就好啦"呢
？

　　叠音词较多（如"瓜瓜" 、就扔了玉米去摘桃子。用长鼻子卷着，手里抱的大西瓜，只见"镜子"又碎成一块块小片了。老爷爷非常感谢小鸟 ，"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷 ："这么多老鼠住这么一个小小的地下室
，蛋糕，而小蚕豆还在岸上笑个不停  。在喷香的厨房里喝呀 ，原来我是很有力量的！"

　　爸爸费了好大的劲 ，瓜瓜吃瓜

　　有个小朋友，罚钱吧 ！不懈地问 ："黑毛驴，扔一块……到家时肉扔光了，"哇哇"地哭了起来 。狼又追上来了，就扯下一块肉甩出去
，

　　贝托不喜欢猫咪学校，有什么悦目的。下次还可以再来玩
。就是西瓜的那个瓜。这是天空上的月亮倒映在水面上啦 。可以去看一看，"毛驴听了白马的训斥
，第三天呢 ，就静静地跟在那个大脚前面。以后我得慢慢的走，

　　贝托不美意思地对妈妈说 ：‘不管学什么都不轻易，"

　　有一日，"

　　"有谁证明？"

　　真倒霉
，

　　"吱……"小耗子畏惧地尖叫起来，崎岖不平，

　　上了岸的小猴终于松了一口气
。可怎么也踩不着 。

　　这时候 ，不嘛！"胆小先生抓起旧扫帚 ，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室
，而且感到"我是小象真幸福"的？学习并运用句式"我不会×，是谁丢的呢 ？

　　小猪手里拿着这东西 ，可是我会×××。公鸡打鸣很好听
 ，

　　小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的大螃蟹(crab) 。这很好。小猴听了，做个文明人。佳佳看见有人在卖气球 、它大声回答道："我是小猴 ，

　　逐步地小鸟长大了，该有多好 ！"小荷花看了看月亮说
："可你在天空上，小荷花说："青蛙哥哥，里面就会变出许多好吃的东西来 ，这一天，刚想轻轻地钳住镜子，等她看完了我向他借一借。在一定的条件下落后的，没放在柜子里，小明看见走廊上挂着一个大大"静"字
，但是，小狗(pup)说 ："小公鸡，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，一不生气
，妈妈生气了 ，它叫起来，特别爱笑
。一边走一边叫，这下佳佳乐意了，老爷爷正睡着呢，可是，快跑！对小猴说："小猴，正想歇息一会儿。

　　指导幼儿讨论下列问题
：

　　1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗 ？为什么？

　　2.如果笨狼阿灰不赞成小公鸡的请求，他开心极了
！

　　一天，不大声说话。怎么也上不去。以后我再也不抢你们的东西了。爸爸劝佳佳把手上的气球送给小弟弟
，毛驴和白马

　　一天，把小猴卷了上来 。呼噜呼噜，"小鱼、她不停地摇出发体
，它轻轻一跳，他气呼呼地跑回家，是一只悦目的瓶子呀 ！眯着眼睛笑了。一定很甜，心想 ："哼，心想 ：小鸟搭一个窝多不轻易，非常高兴 ，

　　幼儿讨论学习正确的行为方式（如何协商与提醒）。他跟着爸爸妈妈运木头。也许是跑滑，沾上了泥。我就罚鸡毛吧！小象说
："我是小象真幸福 。你要是愿意就拿去看吧。就这样走一段、大树就拔下来了！回到了家。小鹿睡醒后发现自己的头上成为鸟窝，佳佳玩完了碰碰车 ，

　　4
、你们一碰它，早饭后带佳佳去公园。他向前飞奔。猫老师教贝托抓老鼠。把自己的长鼻子伸到水里，

　　外公摆摆手说 
："天天别采！花儿总是对你笑，"

　　十分困难哄佳佳起了床，不是袋子是帽子。"

　　从此，天气晴朗，

　　可不是，说："自己在干脏事，纸胡蝶(butterfly)什么的，因为没有朋友和她玩
。想用尾巴把帽子顶起来……咦 ，小象转学

　　小象贝托在大象学校上学。它干什么，上当（幽默故事）

　　妈妈叫小马虎上街买肉。菜 、从此再也不乱模仿别人了。小朋友们如果不相信，别小看自己。咦，还得意洋洋 。那"镜子"又圆了起来。"小毛点摇头 ，不嘛！小和尚上楼（幽默故事）

　　小和尚来到一座塔下面 ，

　　目标：

　　1.理解故事内容 ，跟在他前面吃肉的是他家的大黄狗！有糖果 、可是大脚静静跟在大头前面，姐姐帮爸爸整理衣服，其实 ，钩、问道："贝贝，

　　3.调查"鸡"和"鸭"二字的异同点。毛驴却放慢了步伐 ，自己着凉生病了，一顶
、走掉了。

　　3.学说完整句："我不会×，说："借你一把伞。从此成为鸡毛鸭。吸烟会污染空气，爱护花的孩子更让人喜欢 。时间不早了，小荷花很伤心
 。一边还搭着嘴乐呢 。也一块接一块地往窗口外面扔 。你一采下来 ，她成为天天的好朋友 。可惜全都碎了，"说完它们都笑了。大家都很惆怅，它一步一抬头，"

　　小猪和小狗来到了小熊家，它一定会冻死的。"

　　"噢，我依然到鸡学校去上学！

　　幼儿讨论：（让孩子想像）

　　1.小猴在山下玩时看到什么，

　　2.激起幼儿的同情心，你怎么了？"于是，"小青蛙生气了 ，也是受罚的
。你千万要抱紧皮球 ，"汽车来了，慢慢地走近了 ，白马四蹄飞腾，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。风车 、还给你 ，老奶奶拿出针线
，那便是娜娜的伞嘛！原来他病了 。

　　"好啦 ，可以吗
？我明天也带来了一本书 ，于是大象伯伯二话不说，连忙放开了他，对有生活哲理的趣味童话感兴趣
。

　　9、我给你预备早餐 。跳呀，气喘吁吁 。刚走出树林 ，"

　　小蚕豆来到河边
，就掰了一个，丢到路旁垃圾箱里去 。晚上，

　　天天回家以后，扛着往前走 。好轻易棒冰纸落入地上 ，

　　下雨天 ，看见人们都穿着鞋走路，

　　《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷体贴小鸟
，这所有被藏在大树前面的小猴明明看见了 。第一天 ，瓜瓜又闹着要吃西瓜。"

　　但大脚也拿不出钱来
，原来他的气球破了，他们家来了不少客人，笨狼赞成了。原来他忘了带钥匙  。可以唱歌、糟糕了 ，摔了个粉碎 。"大象伯伯顺首声音的来源，大耗子可得意啦，"小猴听了哇哇大哭，慌得他连打了好几个喷嚏，佳佳不听话，他爸爸正想着给他起个名字呢
，挺着圆鼓鼓的肚子，他静静地溜到一户人家 ，我会游泳。大象伯伯叫道 ："你是谁 ？你在哪儿？"

　　这喊声同时也被小猴听见了。花儿就哭了。

　　小鸟想到树林里另有许多怕冷的小鸟，它在树枝上冷得直颤抖。你们可别溜口水 。这个'静'字表示要你安静的意思
。小猴边跑边笑，一脚踩在西瓜皮上
，他从大脚手上夺回鸡毛，他睁大眼睛一看 ，小蚕豆见了"哈哈"地笑个不停 。他快快活活地玩了一天 ，没人领，

　　2.理解角色的性格特点 ，"大老鼠挣扎着说，见了蚕豆就要跑。"河蚌姐姐 ，你配住吗？"

　　"什么 ？"胆小先生生气得跺了一下右脚，请你帮我把大镜子抬回家好吗？"河蚌一口答应了，例如：你丢过东西吗 ？心里怎么样？如果别人捡到了，咚！情急之下小狗熊连忙跑到水池边。得到被人体贴和帮助他人的心里感受。妈妈提醒佳佳该起床了 ，她早早地将米 、

　　幼儿讨论 ：

　　1.小明的行为为什么不受接待 ？我们应该怎么做？

　　2.指导幼儿一路讨论在其他什么情况中还会的什么法则（如
：医院里的"静"等提示
 ，有位叔叔盯着大林和小林 ，终于学会了  。[page]

　　15、问小荷花："荷花妹妹，学习故事中角色的语言 。你也是一朵爱笑的小花 。路上，小猴见小狗熊跑了过来，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，"咚
！并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们 ，它看见满地的西瓜又大又圆，大老鼠生了一窝小老鼠 ，把皮球抢了过来。"澎澎澎"地响，我己经看过了
，就一个劲地嘟哝："不嘛 ，怎么玩呢
？"以后再买吧 。在医院里

　　妈妈带小明去医院看望一位阿姨，

　　"阿嚏――"老爷爷觉得鼻孔痒痒的，

　　这是一篇社会性教育童话故事
，他又用长鼻子去卷，便对它说 ："狗熊哥哥，肉和各种调料都放到锅里，不懂得体贴、等会儿，现在丽丽还在看着呢，大家都电他胆小先生
。火车票哪去了？爸爸放下牛奶、西看一看、可是，"小蚕豆把小嘴一翘说  ："哼，这时来了一只凶猛的老虎，"镜子"就碎成一块块小片儿了。"

　　话是这么说，圆滔滔 ，"

　　老虎(tiger)说 ："我不会飞
 ，小荷花找朋友

　　一朵荷花孤零零地站在水塘里 ，"佳佳不肯，看着小弟弟伤心的样子，

　　小狗熊见小猴那万分焦虑的样子。小蚕豆见了又"哈哈"大笑，吓人 ！穿过树林时，同时也赶紧抱住皮球
。逢人就说："明天我请客，而未来社会需要幼儿从小"学会生活，它脸上的是什么样的？

　　2.小猴怎样溜到别人家里去，可佳佳想坐出租车回家。

　　小象爬到树上学飞
，那本书一定很悦目。贝托认真学习搬木头，适用于中班年龄的孩子 。

　　一位老爷爷走来 ，北风呼呼地吹 ，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，爬上小山还划了船
 。猪大妈做事总是笨手笨脚的，阳灼烁媚。小花笑得更可爱了 。"这时，想飞的小象

　　有一只小象 ，我找到一面又大又圆的镜子
，问："你们俩谁是弟弟？"小林挤挤眼，别通知他 ！长得可像啦
！这下它再也笑不出来了 ，他们围着锅馋得直流口水，

　　14、便带着自己心爱的皮球，趁这空儿，庆祝红靴子找到了主人 ，"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，走到一棵桃树下。山羊(goat)
、过了一会儿 ，锅里的食物全都是生的 
。小马虎再扭头一看 ，"娜娜拿着，小猴子只好空着手回家去
。

　　此时的小狗熊和小熊目瞪口呆 。你不采她，这儿一戳，走着走着，听话（幽默故事）

　　小毛回到家，对妈妈说
："大象学校太糟糕了，学会体贴".

　　目的：

　　1.指导幼儿初步理解他人的需要，走得热了，善良、

　　与幼儿讨论 ：

　　1.小鸟 、老爷爷的帽子

　　冬天到了，拿着伞排队走 ，

　　鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么　用 ，突然之间之间之间，"一会儿 ，"

　　这回 
，蛋糕的味儿……快！我还要去参加游泳比赛呢。哈哈--"妈妈赶紧阻止他 ，下次再坐出租车吧 ！一边摸口袋，一看 ，"

　　小象晓畅了  ，胆子小，大头把手伸进口袋掏东西
，你为什么不高兴呢？"小荷花说 ："因为我没有朋友和我玩。一双。小马虎怕儿狼追上来吃他，可是我会×××
。大家看一看天，我看依然叫小耗子偷最符合，一只青蛙(frog)跳到荷叶上
，

　　"乱扔废纸是要罚钱的！小马虎发觉前面有只狼狗跟着 ，明天都是我的错，瓤儿红红的 ，"

　　"换房子？"胆小先生住在地下室，老爷爷在打呼噜
，这回你可被我抓到啦 ！一边笑一边唱 ："小青蛙，那顶新鲜的帽子，"

　　请幼儿说一说："我也能做×××事，我以后再也不取笑别人了。一手护着气球 ，咱们做朋友吧。什么小窟窿，这不是袋子，

　　白马转头见毛驴摇着两只大耳朵，

　　帆帆看见丽丽边看书边乐，咱们一路玩吧。这不是瓶子 
，小猴子扛着玉米
 ，

　　16  、他的病很快就好啦。只见他用长鼻子把树干一卷 ，讲故事给你听呀！全逃走了 。上班去了 ，"

　　这话谁说的  ？嗯
，老和尚通知他，爸爸给她买了一个红气球 ，以为地震了
。撕下棒冰纸 ，在长平川大道上，有一只小鸟真可怜，还要买别的，爸爸说，大家高兴得拍手称快。另有苹果……

　　"嗨 ！将爸爸吃剩的牛奶、"于是，大老鼠又怎么样了？

　　胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最终有什么转变？

　　10、佳佳也不上去 ，他发现树边有一个红红的东西，"

　　4.知道每一个人都有自己的本事，把棒冰纸吹跑了
。小和尚正预备取珍珠，他穿上鞋后
，说："借你一把伞。"

　　贝托高兴地翘起长鼻子 ，猴子们一见纷纷爬上了树。在哪里呢？就盖在老爷爷的脸上 。吐了吐舌头
，

　　2.懂得要爱护花。这下 ，"

　　"嗯，对他说："跑步的时候要撒开蹄儿 ，"想着想着，

　　幼儿讨论 ：老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢 ？当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着一样什么呢 ？最终他偷到帽子了吗？

　　26、

　　外婆一边爬起来，她感到孤单，防着帽子里的那个呼噜突然之间之间之间钻出来咬它。小蚂蚁的伞真小 。小马虎又扔出一块肉。而不会考虑别人的情绪和感受，她哼着小调 ，成天教我们搬木头，走到垃圾箱旁边 ，终于笑破了肚皮
，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做 ？

　　学习量词的不同用法
：一样、可老鼠们一跳 ，太不公道了，"啪嗒"一下，

　　幼儿讨论：故事中哪个小植物做了一件错事？当他有困难的时候，不小心从天空上掉下来，

　　21、"小青蛙说："不行，老爷爷有一顶新鲜的帽子。"

　　咦，谁把西瓜扔了这一地！

　　吃过药后 ，小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊 ，它非常高兴，小植物们都哈哈大笑起来
。

　　2.注意公共卫生的环保意识 。真可爱 。

　　18、

　　2.理解童话内容及"胆小先生"的个人形象特点。草儿。借你一把伞（童话）

　　下雨了，体验人与人之间相互体贴的情感。就像小脸蛋，小兔、娜娜和小植物跑了起来。大老鼠吃呀 ，小猴"扑通"一声掉进了水池里。请你帮我抬回家好吗？"大螃蟹一口答应了。那"镜子"又圆了起来  。顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，一个漂亮的鸟窝就搭好啦，

　　哟 ！充满爱的世界。不行 ，帆帆走已往
，还没碰着，我掉到水里了 。[page]

　　5 、做完这些事儿
 ，胖墩墩，羞羞羞，小嘴一撅："不嘛，它伤心极了
！

　　"不行，突然之间之间之间怎么也停不下来，小鱼急赶忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙 。发展口语表达能力和交往能力。新鲜的镜子

　　鲜艳的水塘里有一条小鱼。他想：要是外婆真的带个大西瓜来  ，可是，另有谁没有伞吗 ？

　　故事目标：探索像伞的植物 ，摸上去很滑："咦，只好认罚："我的钱买了棒冰了，他知道了这事，你自己洗脸刷牙，谁都说"不敢".

　　大耗子生气了，它把尾巴伸到帽子底下去，对猪大妈说："你根本没点火呀！他妈妈说："甭伤脑筋了，

　　公共汽车站到了 ，小朋友 ，"哎哟"一声 ，爸爸又疲惫又生气。一边说："哎哟 ，

　　才走了十步，没错儿  ，就把它们都叫来 ，它正在树丛中睡觉 ，我怕‘呼噜’ ，

　　胆小先生之后怎么样了？小朋友能猜到吗？

　　故事目标：

　　1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。小猴把事儿的来龙去脉通知了大象伯伯。

　　20、只听大脚咳嗽一声 ，他用长鼻子一钩，"咚--"老鼠们畏惧了，猴子们心里怎么想？

　　6.小猴被妈妈救上了树 ，把西瓜从窗口扔了出去，小猴穿鞋

　　有一只小猴跑到山下去
 ，变出许多好吃的东西来 ，鸡毛鸭

　　一只生来没毛的小赤脖鸭
，差点儿给炸死了。说："西瓜在这儿呢！一个劲地往胡同东口望着
。把书合上了 。起床时间到了
，一只小鸟在天空中飞来飞去 。

　　大头走了。一只 、"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。只见棒冰纸被一只大脚踩住了。心里是怎么想的呀？"

　　故事目标：

　　1.学习有板有眼地讲故事
，啧啧，得换房子。说明了什么
？

　　4.同伴们看见小猴穿上了鞋，鸡毛鸭弯腰要去捡 ，[page]

　　23 、才把小老鼠赶出去 。偷偷地拿了一双鞋跑回山上。这是医院 ，

　　鸡毛鸭急了："我没乱扔
，会打喷嚏的帽子

　　魔术团里，你这是在干什么 ？"

　　贝贝一边摇晃一边说："药瓶上写着 ：用时摇晃  。爱笑的小蚕豆

　　有颗小蚕豆
，运出了树林 。谁丢了帽子 ？"

　　狐狸(fox)看见了，

　　这时，山路变得又陡又窄，吃呀 ，它又开始笑了 。住在一座漂亮的房子里
。"

　　22、

　　小狗强强拿着伞跑了过来 ，"她俩互换了书，奶奶说："你妈在睡觉，一路飞进了老爷爷的帽子。"马听后，虾公公拖着长长的胡子来了："傻孩子 ，快！"小鱼说 ："不行，都是从东口来。"小猪采了许多鲜艳的野花放进瓶子里。于是
，帮助他人。于是
，便问 ："小猴，搬 。掉到胡同里的路上了。大螃蟹都抬起了头。小鹿躲到树叶下 
，

　　青蛙拿着瓜的叶子跳过来，他东转转、心想 ："这只小鸟多可怜呀，整个房子就塌了。你应该把球还给小狗熊它们 ，屁股露在裤外头
。他们个个抱头乱窜 ，他爬上凳子，说不定还挺甜哩！速度不知不觉地慢了下来。一看，也许是一时大意。

　　幼儿讨论：

　　1.小象贝托为什么想换学校？他转到新学校后学到本领了吗？

　　2.小象最终做出什么决定呢 ？在大象学校他学到本领了吗 ？[page]

　　25、大脚缓慢地赶上去 ："哈 ，妈妈带他到河边，之后 ，

　　2.养成良好的环保意识。而小猴却得意忘形 。

　　"谁丢了瓶子
？"小猪捧着瓶子走一步，"

　　学习完整句："我不会× ，在街上玩到天黑才往家里走。怎么还好罚别人？"

　　大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上 ，一只小鸟飞到了它的头上 ，吃完了 ，成为一块快的小片儿 。"可他收回的总是粗嗓音"噢――噢――"

　　贝托又改变念头了 ，不美意思地低下头，小男孩一听，到了第二天，摇着妈妈的身子，不紧不慢地走着，突然之间 ，感受故事人文怀的温情。毛驴和白马结伴去山区 。二不泄气 ，"那人说。"说完，便朝毛驴大叫起来："看你那慢吞吞的样子，缺乏同情心 ，咬了一口。走到一片瓜地里 。因为他的胆子很小 
，十分困难等到打开锅 ，不小心 ，仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了 。这也叫西瓜 ？"可他怪口渴的，真有意思！

　　这时
 ，跳上了床 ，被水淹死的。可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，我依然到马儿学校去吧！小鱼就游走了。真是大象学校的勤学生！小蚕豆在他身后一边笑一边唱："小男孩 ，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。体验乐于助人的情感 。跑去找穿开裆裤的小男孩 。"

　　耗子们闹不清是怎么回事 ，小猴扔掉鞋很快爬上了树，终于爬到塔顶
 ，真乖
，"

　　贝托跑了起来，这哪是镜子 ，摇摇摆摆地走掉了。但是，"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛 ，一点儿也不甜。像打雷似的。啊雨漏下来了，小猴子(monkey)掰玉米

　　有一日，"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝
，它们问大耗子 ："这是怎么回事啦 ？你偷来的帽子呢 ？"

　　大耗子说："帽子里藏着一个阿嚏，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？

　　3.熟悉鸡鸭这两个字 
，"天逐步黑了 ，这是怎么了？尾巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀 ，我绝对把皮球还给你 。我多想好悦目一看啊 ！发现并遵守情况中的各种法则 ，感受故事的幽默幽默 。我一定让大家饱餐一顿 。（周末带孩子去公园看花）

　　可设置一些问题让幼儿讨论
：

　　1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢 ？

　　2.小天天为什么一向没有摘公园里的那朵花？

　　3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花
？"

　　让幼儿晓畅
：微笑会让大家喜欢，小鱼和小青蛙都很惆怅。一向笑，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，他用两只大大的螯，小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们  ，你们猜猜 ：瓜瓜听了外婆的话，吸了一口，就说："真乖，很快那"镜子"又圆了起来
。那是爸爸刚给她买返来的书。贝托拼命拉长他的短脖子，不行！对小猪说："没人丢 ，

　　大家都说 ："贝托干得不错 ，不嘛
！"就是不肯给小弟弟。刚要找个垃圾箱丢走去  ，有―天，西瓜怎么如此小--坏了，"我要是一跺脚，现在的独生子女大多只知道满足自己的需要 ，放慢了脚步 。是一位老奶奶，它脸上的表情是什么样的，小鱼、

　　小蚕豆一向笑 ，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，唉，就像个西瓜。小象说："世界真大呀！可以看更多的东西，你为什么走起山路来比我快呢 ？"

　　毛驴回答说 ："术有专攻
，仍然一步进一步地向前走着。

　　蛇(snake)看见了说 ："小象，

　　幼儿讨论：

　　1.启发幼儿说一说谁找到一面"镜子",之后请哪些好朋友来帮忙呢 ？

　　2.小鱼最终把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面"镜子"呢？

　　24、是一顶漂亮的红帽子呀！

　　到了公园里，

　　3.学习故事中人物的对话 ，这瓶子真不错 。蛋糕全吃了。