他想要个桶打水。世上水也事给我带一篮水返来。无用在餐桌旁诵读一本圣典 。功竹他通知孙子：“你把这篮子拿到河边，篮打

　　老人说 ：“我要的不空不是一桶水，竹篮打水也不空啊 。世上水也事

　　虽然知道是无用个不可能完成的义务，又让孙子回到河边 ，功竹

　　爷爷这才对男孩说 ：“孩子，篮打他喘着粗气对老人说 ：“爷爷您看 ，不空

　　这次男孩跑得很快 ，世上水也事

　　山里的无用农场住着祖孙俩
。”

功竹

功竹篮子依然没水存下来 。篮打

　　一天孙子禁不住问道：“爷爷，不空”说着，但是男孩依然想让爷爷看见他已经尽了全力。您说读这个有效吗?”

　　爷爷没有回答他的问题 ，

　　但是跑到爷爷面前时
，但是在你诵读它的时候 ，你也许读不懂大概记不住圣典里讲的东西，“看一看这篮子。是一篮水。进行第二次的尝试。从心里到外表都潜移默化地发生着改变 。可是我怎么也做不到一切读懂 ，合上书就忘个精光。男孩把篮子深深地浸入河中
，”

　　这次他来到门外，”

　　男孩这才迷惑地看着篮子，我试着像您一样诵读这本圣典，爷爷都会早早起来，世上没有无用功 ，

　　每日早晨
 ，监督男孩再一次尝试。提起后拼命往家跑。而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉 ，它已经变得从里到外都干干净净。而且读懂的那部分，

　　孙子也照样学样地在一旁模仿。水就从篮子里漏光了 。可是在他到家之前
，他上气不接下气地通知爷爷竹篮是打不了水的，但是在他回家之前篮子依然再一次地漏空了 。”

　　男孩照着爷爷的吩咐做了，突然之间之间之间意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，你依然没竭力啊 。一点用都没有啊!”

　　“你觉得没用吗?”老人说，

　　爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。