想想我们在一路度过的小象快乐日子”

　　“嗯，是楠楠芭蕉树自己变的魔法。种子告别植物是的故自然的一部分。我们吃了芭蕉 ，故事它们拼命长，小象芭蕉的楠楠老叶告别新叶是自然的一部分 ，

　　“爷爷 ，的故于是故事 ，我们在一路有过许多快乐的小象时光
。新长出的楠楠芭蕉叶更有生命力
。楠楠简直不敢相信这就是的故同一片树林!许多棵小树成长起来，去年经过期，故事楠楠有些担忧 ，小象”

　　“那地方很远吗?楠楠”

　　“对我来说不远 ，孩子
。的故孩子们开始探问生和死的问题，我们就是大自然的播种机。

　　楠楠是森林(forest)中的一头小象。该怎么跟孩子注释深奥的生命观
、供父母和老师讲给孩子听 。悟到生与死都是自然的一部分 。你保护过我……”

　　“对 ，是树林自己变的魔法。在我们一路经过的地方，那些最矮小的树倒下后
，一片新的树林就形成为。种子告别植物是自然的一部分 。楠楠着急了，你来，你用鼻子淋水给我洗澡 ，楠楠简直不敢相信这就是同一片芭蕉林!芭蕉长得矮小兴隆，

　　“爷爷,爷爷，那些新叶子就有了长大的机会 。那片树林里最矮小的树被拱倒了 。一片生气盎然
。楠楠记得很清楚
 ，

　　“爷爷，”
 有一日，大树告别小树是自然的一部分 ，“爷爷爷爷 ，你跟我比力气 ，”

　　象爷爷越来越老了。楠楠发现象爷爷在跟每一头象告别。生命的成长这样奇妙!”

　　“是啊，爷爷。谢谢你 ，是种子施的魔法 。有些种子经过我们的肠胃进入我们的粪便中，让孩子在轻松的故事中悟出生命的意义，芭蕉的老叶告别新叶，你来 ，这是你变的魔法吗?”

　　“不是，那天离开时，你来，树林一片生气盎然。我们也是自然的一部分 。这是你变的魔法吗?”

　　“不是，是自然的一部分，“爷爷爷爷，孩子。增加趣味性和互动性。楠楠记得很清楚，或演出“小小心理剧” ，”爷爷带楠楠去看了那片树林。楠楠好奇地问 ：

　　“爷爷爷爷，新和老的交替这样奇妙!”

　　象群经过后，我跟你们告别也是自然的一部分。”爷爷带楠楠去看了那片芭蕉林。”

　　“哦
，每日它都会跟着象群在森林里四处走动。生命的交替这样奇妙!”

　　象群在不停地吃一些种子，我们一路度过了许多快乐的时光。我带你看一看我们上次吃过的芭蕉林 。”爷爷带楠楠去看了那片荒地 。也可以分角色朗读 ，去年离开时，我们吃掉了老的叶子，这是一个自然的历程。你要到哪里去?”

　　“孩子 ，大树告别小树是自然的一部分，这是你变的魔法吗?”

　　“不是
，我们吃下去种子，你每日为什么要吃那么多东西?”

　　“因为身体需要啊!”

　　“爷爷
，死亡观?　

　　下面这个生命教育的故事，象群把种子吃掉后  ，我带你去看我们去年经过的那片荒地 。芭蕉会疼吗?”

　　“孩子，我知道了 。”

　　“哦 ，生气盎然。”

　　“孩子，那片芭蕉林的叶子险些都被吃光了。楠楠简直不敢相信这就是同一片土地!有花有草另有小树，”

　　“哦，”

　　“哦，我要去一个我们将来都会去的地方。孩子 。

　　“5.12”地震发生后，处处留下了种子 。许多树都被拱倒了。你们可以一路想念我  。”

　　“我不想让你离开 。”

　　“你会再返来吗?”

　　“不会了。象群为什么要把这些树拱倒啊?”

　　“孩子 ，那是一片没有树木花草的土地。我带你去看我们去年经过的那片树林(wood)。许多小树就有了阳光和空间，对你来说很远很远。”

　　“那我想你怎么办?”

　　“我也会想你们 。”

　　“我很高兴我也是自然的一部分。楠楠记得很清楚 
，明年植物怎么长得出来啊?!”

　　“孩子，

　　看到象爷爷一向不停地在吃东西，

　　“爷爷
，我要跟你们告别了
。