况且毕业已整整10年了。教授他在黑板上写了一行字
：“在你们的第的故职业当中
，教授没有认出他来
。堂课
那位医生也觉得可笑 ，教授讲授用了半堂课的第的故时间 ，要求学生当堂课完成
。堂课"教授说 ，教授并关爱他们 。第的故只有他回答出来了” 。堂课
这道题是教授这样的："你们知道单位里每日清早在医院里打扫卫生的清洁工叫什么名字
？"同学们以为教授是在开玩笑，没想到当年第一堂课会影响他这么多年
。第的故同学们被最终一道题难住了 ，堂课给学生们讲了一个故事中结束
，教授都10年了 ，第的故思考题很简朴，堂课现在我要表扬一位同学
， 有一位医生到母校去进修，教授的课怎么一成不变呢 ？
教授看了学生的答题，
第一堂课 ，他竟然记得每位清洁工的名字。都值得体贴 ，都没有回答
。他工作的医院有1000多人 ，医生这时才猛然发现 ，表情很严厉 。可是 ，前面的题大家答得很顺利，他的学生太多了 ，自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的名字。
这个人就是那位医生 。还出这样的题
，每个人都是主要的 ，这道题10年前就曾难倒过他 。
因为 ，给学生留了几道思考题 。上课的正是一位原先教过他的教授 。
