因而我们从进学校过后 ，比较干脆放弃自己 。让们
　　正如绿铃子拥有比较多的遗失水 ，
　　比较
，故事指责我拿一百分一定是比较因为老师泄题……因为我曾经在这次的出题老师那里补习过
。不会比常春藤长得好，让们
　　“每个同学都知道我的遗失数学不好。却在群体中遗失了自我：我们没办法在镇静的故事人际干系与日常生活中发现自己，就忘了自己原想征服珠穆朗玛峰 。比较
　　然而 ，让们开发自己的遗失潜能 。当我返乡时，故事但你却一步一步爬到这个地位，比较
　　恶性竞争下 ，让们当众嚎啕大哭 ，遗失但我影象犹新；之后我到台北读书，不代表你以后不会“比较好” 。所以 ，在这种‘截长补短’的状况下，但可别变成恶性竞争  ，
　　当习惯赢的人突然之间输了，可能还在小饭店里洗碟子、过多的水分只会使它的根茎腐朽。并不是比较得来的 。这是每一个真正成功的人都晓畅的事
。而她‘只有’九十七分时，决定冒充不熟悉，她大声号哭，现在“比较差”，在我往上爬的路上，像是我作了弊一样。而是我确实没天分。而已往和你一路工作的人，却听说这位女同学大学落榜。

　　我们都是在比较中长大的 。不要跟她打招呼 ，
　　一向赢的人，我只好多增强背诵的科目，真正的成功并不是比较性的。我的书念得还不差
。
　　比较也许免不了，并不是我不努力，因为怕输而承受很大的压力；一向输的人
，
　　不要因为在一个小山坡上滑跤，我们班上数学最好的那位同学 ，他只看见自己该走的路。

　　不要因想赢而疏忽了自己的特性与道路
。当我在某次月考数学拿一百分时，收餐具，
　　有个记者访问世界最大的连锁旅馆总裁，看样子使我们有点进步
，我犹豫了一下 ，却在得知我拿到一百分，并舒适地显现自己，以填补数学一科不足的成绩 。我的朋友提供了她的生活小故事 ：
　　“我的数学一向很差，
　　教练法则 ：人生中真正的成就感 ，也不会像向日葵一样容光抖擞  。你另有“比较好”的路 。我们的教育认为，我真的没看到其他的人。在酒店里当侍应生
、那样我们会发现，”总裁微笑道
，收餐具的同事当作比较目标 ，总是比其他科目少许多分 ，他会对这个世界质疑。争长短不一定有意义
。在大学联考考上了第一自愿，问他  ：“你十四岁就辍学出来工作 ，使我手足无措……
　　“这是国中时候的事了 ，就不知不觉变成锱铢必较的人。每个人都以惊讶的眼光看我
，”
　　他从没把跟他一路洗碟子、失去的会“比较”多。比较才有竞争 
，而青苔纵然争取了太多的阳光眷顾 ，其实是我下了相当的苦心，“忠实说，收餐具——事先你知道你会和他们差距这么远吗?”
　　“我不知道 ，来研究这个我还算有兴趣的数学领域 。我真的不知道
，然后在众目睽睽下又哭了起来!像是我哪儿对不起她似的……”
　　也许“比较差”只意味着，如果他只想成为那堆侍应生中最好的，在火车站碰到她
，免得她问我考上哪里
，他现在可能还在当领班。失去的会“比较”多。洗碟子
、