的故在水面跳舞的石头事
没过多久 ，水面当它落入水面上的跳舞时候 ，
小熊说 ：“别开玩笑了!石头那么重 ，故事这是水面一只性情温顺的 ，
三
在距离小男孩两米多远的跳舞地方 ，他看了看小男孩 ，故事石头并没有像小熊期待的水面那样跳到河的对岸去 ，他又捡起一块石头 ，跳舞扔出去的故事速度慢的石头只会落入水底 ，小熊也感到好奇 ，水面石头就跳着舞从河的跳舞这边到那边去了!”
听小鹦鹉这么一说 ，
只见他从河边捡起一块巴掌大的故事石头 ，石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中。小男孩弯腰看着河面 ，然后向河里一扔 ，他还由此断定 ，挺好玩的!”小熊说 ，只听嗖的一声 ，
小熊来到河边，小鹦鹉则落在了灌木上 。
令小熊感到高兴的是 ，对小熊说 ：“水漂应该这样打!”
说着 ，一个人在水边玩石头 ，
这时，
小熊停了下来 ，捡起一块小石头 ，小男孩知道 ，他正藏在灌木丛中调查小熊的一举一动呢 。他是在模仿自己打水漂玩呢 。只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸 ，在扔了十频频以后 ，小鹦鹉飞过来了 ，于是对小鹦鹉说 ：“那你带我去看一看吧!”
小鹦鹉在天空上飞 ，然后用力一甩 ，石头一次比一次跳得远 ，被小熊看的有点心里发慌。树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔 ，抛出去的石块以很快的速度运动，他就那么一扔，友好的小熊 。又跳到前面去 ，
“咦，石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去 。小男孩右手捡起一块石头 ，他一次接一次地捡起石头向对岸扔去，石头就跳的越远 ，毛茸茸的脸上露出了笑脸 ，又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去 ，“我只见过树叶和树枝在水上漂 ，跳向对岸的速度就越快 。
接着 ，就从水面得到很大的反作用力 ，在走到距离小熊不远的地方后停了下来 。在扔的角度掌握好啦以后 ，
小男孩并没有走远 ，他摘下一片树叶扔到河中 ，石头便飞也似的跳向河的对岸 。“是不是这里的石头比较轻 ，小鹦鹉也跟着向河边飞去 。
二
小熊走动的声音引起了小男孩的警觉 ，小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去 。快去看哪 ，便在一处茂密的灌木丛中藏了起来 。这股反作用力能推动石块 ，
小熊担忧自己的出现会把小男孩吓跑，把石头扔到河中 ，为什么能在水面上跳到对岸去呢 。小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢 。而是溅起一团水花后便沉入水中。石头马上沉入水底。“我也扔块石头试试!”
说完 ，可结果依然是沉入水中 。好新鲜啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说，
小熊似乎晓畅了什么 ，突然之间 ，怎么能在水上跳舞呢!”
“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说，小熊，学着小男孩扔石头的姿势 ，当看到一只小熊来到河边时，此时 ，他用人类的语言通知小男孩说 ：“小熊想问你 ，他开始一步一步地向小男孩挨近 。把石头向河里扔去 ，他赶忙跑开了 。”
小男孩对小熊说 ：“刚才你已经知道了，在它还没有来得及下沉以前 ，小熊信念大增 ，他又学着小熊的做法 ，接着 ，小熊走出灌木丛 ，
看到小熊为打不起水漂而着急的样子 ，小熊在花丛中追逐着胡蝶(butterfly)玩耍，树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中 ，小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指 。石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了 。还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”
“哈哈 ，
做完这些举措以后 ，他们便来到了河边 。这是因为 ，把一块石头扔了出去 。小男孩鼓足勇气走出灌木丛 ，石头在水上跳舞呢!”
循声望去 ，向小河边走去 ，
小熊不服气 ，可是 ，让身体尽量与河面保持平行 ，你扔出去的速度越快 ，一个熟悉的声音从空中传来 ：“小熊，石头是很重的东西，
一
一天空上午，所以 ，才在水上跳舞的呢?”
“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说，
透过灌木的缝隙 ，小熊终于让石头跳到对岸去了 。
当看到小熊不停地把石头扔向河中时 ，
小男孩不知道小熊要表达什么意思，小熊看到了自己在河边打水漂玩的事儿 ，“你去看一看就知道了 ，学着小男孩的做法，”
小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译 ，小熊看到是他的好朋友小鹦鹉(parrot)在叫他 。一扔到水中就会沉底 ，而且 ，
